La mala educación, la vaciedad y el Plan Bolonia: Los apuntes de Nacho

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La educación es vital en el desarrollo no solo del individuo sino de la sociedad en general. La educación ahorma el cerebro, las ideas de los sujetos. Parcela los actos con total impunidad pareciendo que los seres humanos son libres e incluso originales, pero no, no nos engañemos, la educación recibida en casa y en las diferentes escuelas por las que se pasa hasta la Universidad, un lugar de adiestramiento profesional y social han perdido su finalidad primordial, que es la de hacer personas dignas, educadas responsables y solidarias.

Durante esas etapas se debe de aprender, en primer lugar, a respetar al profesor que para eso siempre estuvo en una tarima mas alta que los pupitres de los alumnos. Cuestión que ha pasado de moda. Pero todo ese ciclo ha ido a peor hasta alcanzar con el patético Plan Bolonia el fin premeditado que es destruir los últimos vestigios del saber académico. Todo para consagrar más el vellocino de oro, el dinero, dios de todo lo que se mueve en el mundo.

El Plan Bolonia ha matado el necesario afán de los alumnos por aprender. Les ha sido arrebatado esa facultad para arrastrarles hacia los saberes instrumentales, olvidando los conocimientos menos prácticos para el mundo laboral, pero fundamentales para la propia persona.

El Plan Bolonia es una fábrica de hacedores del mercantilismo. La provocada ausencia de asignaturas clásicas ha llegado paralela al auge de los prestigiosos y caros másteres. De estas Universidades y cursos posgrados salen alumnos desnudos de verdadera sabiduría. Solo están recubiertos de una fina capa técnica que solo les vale, en algunos casos, para encontrar un empleo precario, pero están vacíos por dentro, y lo que es peor, sin que lo sepan.

Ignacio Rodríguez Márquez Nacho Rodríguez Márquez

¿Qué les ha hecho España a estos rencorosos? Los apuntes de Nacho

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¿Qué le ha hecho España esos enloquecidos que odian  con tanta saña? ¿Qué daño les ha producido el ejemplar y cívico régimen de la Transición, aunque con errores de carácter ingenuo? A estos injustos y descerebrados compatriotas solo se les puede otorgar el beneficio de la duda, por su nulo conocimiento de la cercana realidad histórica española, fruto de la incapacidad estatal para informar adecuadamente y con datos y argumentos irrefutables el brillante papel ejercido por la Transición y que ha proporcionado una estabilidad política, cívica y social jamas alcanzada en la densa historia de España.

“Qué le ha hecho España a estos rencorosos que han tenido la fortuna de vivir sin confrontaciones de magnitud”


Porque ese régimen que denostan con tanto odio como desconocimiento fue un gesto de buena voluntad,un intento plausible de rescatar el destino de España, de superar complejos (carentes de fundamento), pero enraizado en nuestro fuero interno. Un voluntarismo apreciable para superar nuestro honor, dignidad y amor a España. Unos términos siempre cuestionados por los profesionales del caos y el rencor a todo lo que suene a España. Es preciso y urgente ahuyentar de nuestra sociedad los seguidores de las hipertrofias nacionalistas para, todos juntos, abordar con entusiasmo un proyecto que nos devuelva la autoestima fruto de la comprensión y respeto entre todos los españoles.

PRIMERA JORNADA DE LA SESION DE INVESTIDURA

Cabe pensar que a aquellos que denigran sin conocimiento todo nuestro próximo pasado, les resulte insoportable que esos cuarenta años fueron tiempos de bonanza. prosperidad y generosidad ofrecida por aquellos que lucharon a campo abierto defendiendo sus ideales.

Pero a qué tienen odio con rencor infinito sin saber el enorme esfuerzo realizado por sus padres y abuelos. Aquellos hombres que construyeron una realidad benéfica. Qué le ha hecho España a estos rencorosos que han tenido la fortuna de vivir sin confrontaciones de magnitud y con un estado de bienestar envidiable que hay que reconocerlo, no ha sabido inculcar en la escuela los valores adecuados. Porque una cosa es el odio visceral acomplejado e ignorante, y otra muy diferente es la cólera de una sociedad cívica limpia digna y patriótica de la mayoría del pueblo español.

Ignacio Rodríguez Márquez Nacho Rodríguez Márquez

Rudyard Kipling me estimula y avergüenza de la pérdida de Educación, por Rey Viñas

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En los denostados tiempos franquista, en 1º y 2º de Bachillerato, a los niños, nos daban, FEN (Formación del Espíritu Nacional), asignatura que aunque se entendiera de claro proselitismo ideológico, a mí no me lo pareció nunca. Sus dos libros: Vela y Ancla en 1º y Aprendiz de Hombre en 2º, no eran más que una recopilación de magníficos textos, páginas escritas por ilustres literatos, poetas y filósofos que nos hacían leer para significarnos valores como: humanismo, filantropía, solidaridad, lealtad, idealismo, altruismo, generosidad, sentido del bien común…, y Dios, patria y familia, naturalmente.

Me vais a permitir, que entresaque un poema, seguramente de sobra conocido por vosotros, pero que a mí particularmente me ha servido de referente a lo largo de mi vida:

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(IF de Rudyard Kipling)

Si guardas en tu puesto la cabeza tranquila,

cuando todo a tu lado es cabeza perdida.

Si tienes en ti mismo una fe que te niegan,

y no desprecias nunca las dudas que ellos tengan.

Si esperas en tu puesto, sin fatiga en la espera;

Si engañado, no engañas, si no buscas más odio,

que el odio que te tengan…

Si eres bueno, y no finges ser mejor de lo que eres;

Si al hablar no exageras lo qué sabes y quieres.

Si sueñas, y los sueños no te hacen su esclavo;

Si piensas y rechazas lo qué piensas en vano.

Si tropiezas el Triunfo, si llega la Derrota,

y a los dos impostores los trata de igual forma.

Si logras que se sepa la verdad qué has hablado,

a pesar del sofisma del Orbe encanallado.

Si vuelves al comienzo de la obra perdida,

aunque esta obra sea la de toda tu vida.

Si arriesgas en un golpe y lleno de alegría

tus ganancias de siempre a la suerte de un día;

y pierdes y te lanzas de nuevo a la pelea,

sin decir nada a nadie de lo qué es y lo qué era.

Si logras que tus nervios y el corazón te asistan,

aun después de su fuga de tu cuerpo en fatiga,

y se agarren contigo cuando no quede nada

porque tú lo deseas y lo quieres y lo mandas.

Si hablas con el pueblo, y guardas tu virtud,

si marchas junto a reyes con tu paso y tu luz.

Si nadie que te hiera, llega a hacerte la herida.

Si todos te reclaman y ninguno te precisa

si llenas el minuto inolvidable y cierto,

de sesenta segundos que te lleven al cielo…

Todo lo de esta tierra será de tu dominio,

y mucho más aún: serás HOMBRE, ¡hijo mío!

Decidme, ¿Debo avergonzarme de haber recibido esta educación? Lo qué me avergüenza es que se haya perdido.

Rey Viñas Rey Viñas

Rey Viñas (Toposteo) y sus SINOPSIS: Un ejemplo de Educación y Enseñanza, el hermano Fulgencio Andrés

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En fila de dos en dos acudíamos todos los domingos a misa. Una serpentina de críos unía el colegio de la Salle con la vecina Parroquia de San Joaquín. Y en esta entrañable iglesia, muchos años después, algunos de aquellos niños nos volvimos a reunir. Esta vez, en oración por el alma del Hermano Fulgencio Andrés y, como brisa de aire dulce, como haz de luz que se colara a través de las celosías, la misma alegría infantil de aquellos años se apoderó de nuestro ser, quizá porque el grato recuerdo de entonces, irá siempre acompañado de la figura de este hombre bueno; quizá porque el Hermano director, desde el cielo, entre acordes de su viejo armonio, como siempre hizo, nos sigue infundiendo el mismo ánimo de bondad y paz interior. Quizá porque el agradecimiento sólo se puede dar desde un corazón feliz. Felicidad y gratitud que se siente al saberse marcado con el estigma de una educación maravillosa, recibida a manos de Fulgencio y de toda una Congregación entregada, por encima de todo, a la forja de hombres.

Con él, con su mirada vivaz y su sonrisa afable, se van los últimos vestigios de una época, de un tiempo en el que había gente capaz de entregar una vida entera a la labor de una vocación sin esperar nada a cambio, con el Hermano Fulgencio se muere el hombre, pero queda el ejemplo del altruismo personificado; queda la obra: ciento, miles de alumnos, que tal vez fuimos los últimos en tener la suerte, de alborotando alrededor de unas sotanas, educarnos, criarnos al socaire de una enseñanza, de unos principios idealistas.

Te rogamos Hermano Fulgencio, que cuando veas, allá en el cielo, a San Juan Bautista de la Salle, le digas que aquí apenas quedan niños que acudan al colegio con alegría, que lo consideren su segundo hogar; que tienen muy pocos amigos entre sus maestros y, que son muy pocas las veces que les escuchan hablar de moral y de ética, ni del bien y el mal, ni del amor y el odio, ni de valor humano alguno, ni del hombre, ni de Dios. Que las barritas de regaliz que vosotros nos dabais se han convertido en “mierda” alucinógena que destrozan el cerebro y aniquilan la voluntad. Dile, por favor, que queremos volver a ver, a lo largo y ancho de esta tierra, como se renueva el germen con tu ejemplo y el de tantos otros Hermanos de las Escuelas Cristianas.

Hace ya bastantes años escribí estas líneas en un intento de agradecer al Hermano Blas García Mena (Hno. Fulgencio Andrés) en particular y a la comunidad de Hermanos de la Salle, en general, su impagable labor como maestros de escuela.

Díganme: ¿Tiene la juventud de hoy el mismo sentimiento de agradecimiento por sus educadores?

Rey Viñas Rey Viñas

Si vis pacem por José Crespo: Kokomtxo en el país de Nunca Jamás, “Referendum o referendum”

Puigdemont, Rahola, Laporta, el Jefe de los Mossos

Hoy Kokomotxo l, el Fregonet, el de la veleda en la cabeza, sucesor de Artur en su particular Far Far Away sigue en la misma línea con la amenaza del referendum… y los españoles costeando este despilfarro autonómico con más de 60.000 millones de deuda independentista que cae sobre nosotros con permiso de Montoro, que les da el 40 % del Fondo de Liquidez Autonómica.

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Si la ley electoral no cambia, para no estar en cada proceso electoral en manos de los separatistas, si no se hace nada porque se aplique la legalidad, si no se recuperan competencias, si el estado no pasa a ser la única autoridad con capacidad legislativa, para que todos seamos tan libres como iguales, y sobre todo si la Educación se mantiene en manos separatistas… solo será cuestión de tiempo.

Cinco altas autoridades de Europa rechazaron verse con Puigdemont

La actitud dontancredil ha sido la única política del actual gobierno… como el anterior… y el anterior, cediendo ante el chantaje separatista y esperando que el tiempo solucione las cosas, olvidando que cuando no se arregla lo que hay que arreglar la situación no hará otra cosa que empeorar, en definitiva sin visión de futuro ni perspectiva de conjunto. La única reforma constitucional posible es la reversión de competencias, la despolitización de la Educación y sobre todo de la Justicia, cierre de las televisiones deficitarias separatistas, y única capacidad legislativa para el estado.

Las autonomías son desgraciadamente el gran timo de la Transición. “La ignorancia es temporal, la estupidez es para siempre”.

José Crespo José Crespo

A propósito de los “Ciberdepreddores”, la Justicia y las responsabilidades, por Paula Janer

Un agente de Policía revisa un ordenador en el marco de una operación contra la pornografía
Un agente de Policía revisa un ordenador en el marco de una operación contra la pornografía

¿Quién no se ha hecho eco, estos días, de la noticia sobre la detención de otro acosador y pederasta a través de las redes? Yo me encuentro entre quienes sí pero por si a alguien se le ha escapado…

“Ciberdepredador sexual” es como lo ha denominado la Policía Nacional, asusta, y no sabría valorar que me indigna o escandaliza más, si la noticia de su detención o que el juez lo pusiera en libertad, tan solo 24 horas después y a pesar de sus antecedentes: tres por corrupción de menores y uno por exhibicionismo. También se le imputan delitos como el de producción de pornografía infantil. Casi nada!

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Me molesta especialmente y escapa a mi comprensión la decisión y actuación de ése juez al que calificaría de inepto y carente de conciencia. Por educación me voy a ahorrar otros calificativos y al que, por prudencia, no calificaré de casi cómplice. Ante la falta de, tan siquiera un ápice, de empatía para con los afectados, no dejo de preguntarme si él tiene hijos…

Resulta que un malnacido, un pederasta con antecedentes, acosa a más de 100 niñas entre 10 y 14 años; se le incautan 120.000 imágenes, 800 vídeos, más de 6.000 números de teléfono ¿y lo deja en libertad? Sí, con cargos, pero al ritmo que funciona y resuelve la justicia, también con tiempo y oportunidad para seguir delinquiendo. No olvidemos que, encima, hay que calificarlo como “presunto”, como si con semejante curriculum y con todas las pruebas que lo inculpan, mereciera que se le concediera el beneficio de la duda, la presunción de inocencia.

Amanda todd quien se tomo una foto mostrando sus senos y se la envió aun amigo desconocido que des pues de de un año la amenazaba ella no le contaba a nadie le pegaban la maltrataban le decían prostituta
Amanda todd una joven de 12 años sin preparación para enfrentarse a la gran jungla de Internet, comenzó con los clásicos contactos juveniles y terminó enseñando partes íntimas por la webcam tras ser amenazada. Unas imágenes que terminaron publicadas en Internet y a partir de ahí convirtieron la vida de Amanda en una tortura. Tres años después, Amanda se suicidó no sin antes subir a Internet un vídeo desgarrador que se ha convertido en un alegato contra el ciberacoso.

El modus operandi del “ciberdepredador” sigue un patrón que se repite una y mil veces y que, a pesar de la información y advertencias que a todos nos llegan, les sigue funcionando. El vocablo con el que se refieren a el es “grooming”, quizá convenga que lo retengan en su memoria. En este caso, el delincuente se hacía pasar por una adolescente, bisexual para más señas y que creo importante puntualizar, para ganarse la confianza de sus víctimas. Una vez conseguido ese objetivo, les pedía fotos íntimas a cambio de dinero, recargas de saldo, terminales de teléfono u otros regalos. Si en algún caso las adolescentes dudaban, sobre si podría tratarse o no de un adulto, procedía a enviarles la foto que ya había conseguido de alguna otra niña, con esos mismos argumentos y engaños. La investigación empezó en 2015 a raíz de la denuncia de una madre canaria, cuando descubrió que a su hija le habían pedido fotos íntimas, a cambio de recargas de saldo. Un año hasta que ha sido detenido y es que, para más inri, las investigaciones requieren su tiempo.

Pero ahora, dentro de mis divagaciones personales, aludiré a los otros e involuntarios “culpables” y entrecomillo para evitar ofender a nadie puesto que, no me cabe la menor duda, para ningún padre debe ser agradable encontrarse en semejante tesitura. No estoy juzgando, ni lo pretendo, a nadie. Soy consciente de que no siempre es fácil educar a los hijos, sobretodo en las etapas de rebeldía, pero sí espero que sirva como motivo de reflexión. En esa telaraña que suponen las redes sociales, en internet en general, pulula todo tipo de fauna sin control y que puede ampararse en el anonimato que proporcionan las redes, para llevar a cabo sus fechorías, con total impunidad en la mayoría de ocasiones.

Ciberdepredador que obtuvo material pornográfico de mas de cien niñas, detenido por la Guardia Civil en Toledo
Ciberdepredador que obtuvo material pornográfico de mas de cien niñas, detenido por la Guardia Civil en Toledo

Existen miles de páginas con contenidos no aptos para menores. Con intención de evitar que sucedan cosas como la que nos ocupa, también existen herramientas para el control parental y programas enfocados hacia el mismo fin, fáciles de descargar y gratuitos. Me cuesta entender que niñas de 10 años, tengan tanta libertad para acceder, de manera cotidiana, a cualquier red social, móviles o cámara con los que hacerse fotos y todo ello sin que, siendo susceptibles de resultar una presa fácil para cualquier depredador, estén sujetas a ningún control o supervisión parental. A esas edades algo así les puede parecer un juego. No alcanzan a entender bien a qué están jugando, ni a medir las consecuencias que posiblemente les acarreará, incluidos problemas psicológicos y traumas a posteriori. A los 14 años ya se es más consciente de las cosas y, por lo tanto, de lo que está sucediendo. Aún así resulta más fácil de lo deseable, tentar a una adolescente con regalos, dinero o todo aquello que les suponga un capricho y que quizá de otro modo no podrían obtener, sin ahondar en los motivos del “por qué no”.

ciberdepredador

Considero muy importante recordar, que son muchas las ocasiones en las que el contacto con el pederasta, puede ir más allá del chateo o el intercambio de imágenes, llegando en muchas ocasiones a traspasar lo virtual para quedar y conocerse físicamente. Luego está el que esas fotos o vídeos, acaben circulando libremente para vergüenza, burla y escarnio de la víctima. ¿Qué pretendo decir con todo esto? Pues que debería ser una cuestión de sentido común y responsabilidad, marcar límites, estipular pautas y supervisar, siempre, las actividades de los menores en las redes. Que no se puede, ni debe, pecar de exceso de confianza. Que los padres son un referente para los hijos, un modelo a seguir, y que por lo tanto no es compatible con ser su “mejor amigo”, nunca te lo contarán todo. Que educar no es fácil pero que la educación, lo que está bien o mal, lo que es correcto o no, los valores, se deben inculcar en casa y no delegar. En el colegio se imparten conocimientos y ayudan, por supuesto, pero el resto es obligación de los progenitores, no lo olviden. No se le puede dar a un niño, ni a un adolescente todo lo que pide para que, cuando se le niegue algo, no busquen la manera de conseguir por cualquier medio su capricho. Hay que explicarles las cosas de modo que las entiendan pero sin adelantarse a los tiempos que corresponderían a su edad y sin normalizarlas. Quizá de ese modo, una niña no considere como algo “correcto” o un “atenuante”, enviar fotos íntimas a otra adolescente porque es bisexual. Los padres no deben relajarse y dejar de ejercer cierto control, o todo el control posible, para evitar tener que lamentarse o sentirse culpables, si a sus retoños les sucede algo así. Proteger sin sobreproteger.

Desde mi humilde punto de vista, en este tipo de situaciones, ninguno de los implicados/afectados está exento de tener una parte de responsabilidad, excepto las víctimas. Dejemos de buscar culpables y achacar culpas a los demás; reflexionemos y valoremos más las consecuencias derivadas de una (nuestra) excesiva permisividad. Quiero destacar la campaña que está realizando EDUCO, tanto en televisión como mediante la publicación en diferentes redes sociales, precisamente para prevenir y evitar que sigan aconteciendo este tipo de abusos.

Paula JanerPaula Janer

La raíz y los vientos por Rodolfo Arévalo: Postulados desfasados… Pobre España

POSTULADOS DESFASADOS. Fotografía de Rodolfo Arévalo
POSTULADOS DESFASADOS. Fotografía de Rodolfo Arévalo

A ver si se van dando cuenta estos peleles de nuevos políticos que soportamos, que frente a la Unión Europea no valen paños calientes, tampoco rencillas pre guerracivislistas, o post guerracivilistas. Que no hay margen para, por el momento mas gasto social que el que se puede y que los temas como Sanidad privada o pública o gestión privada o pública para las naciones europeas es un tema muy en segundo plano por el momento. Que la educación debe ser adecuada a lo que los padres desean para sus hijos y no al dictado de ideologías políticas, religiosas e incluso sectarias.

EL NUDO GORDIANO. Foto de Rodolfo Arévalo
EL NUDO GORDIANO. Foto de Rodolfo Arévalo

Y vaya, todo por el estilo. Se podrá hacer una política un poco mas social o menos social, mas protección del estado o mas protección de entidades caritativas, pero la gestión de un país moderno no depende de esto, depende de ajustar las cuentas y sacar el máximo rendimiento a los impuestos, mas o menos altos a los pueblos, siempre que sean justos y no confiscatorios, porque si lo son se conseguirá el efecto contrario, trabajar menos para pagar menos. Con lo que la riqueza global, incluso las de las Haciendas públicas disminuirán.

ABANDONO. Foto de Rodolfo Arévalo
ABANDONO. Foto de Rodolfo Arévalo

Bueno y todo lo demás igual o por el estilo, no se puede gobernar con ideologías caducas del siglo diecinueve, o veinte, un mundo que ya no se basa en la segunda revolución industrial. Se debe gobernar con postulados de gestión del Estado casi empresariales y de competencia con el exterior, si no queremos desaparecer del mapa, siempre claro, dentro de un mantenimiento adecuado del auxilio social, cuando sea realmente necesario.

Mientras nuestros políticos y sociedad sigan pensando con estas premisas desfasadas, no habrá nada que hacer, nos comeremos todos los trapos sucios.

Rodolfo Arévalo Rodolfo Arévalo

La raíz y los vientos por Rodolfo Arévalo: La cárcel de internet

La herrumbre del candado. Foto de Rodolfo Arévalo
La herrumbre del candado. Foto de Rodolfo Arévalo

Hoy en día, te encarcelan con la tele, en concreto con las teles sectarias como la Secta TV, pero también con tu móvil que cada vez idiotiza mas al personal y no digamos con internet y sobre todo con Twitter, que parece pensado para los iletrados que no saben hilvanar cuatro frases seguidas con sentido.

La excusa es que seas mas creativo, pero nunca la creatividad estuvo recortada por la longitud de los textos. Las ideas para que se entiendan han de desarrollarse, claro que esto no interesa a quién, queriéndote esclavizar, procura quitarte las armas de tu libertad, que son las palabras. Lo puedo decir mas alto pero no mas claro.

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Las meditaciones de Europa en la orilla mediterránea: Me Repatean el descuadre feminista y la corrección política

Cartel de la mujer trabajadora

A mí, que no nací en democracia, fui mujer y española, me estafaron emocionalmente siempre; pero los victimismos me resultan insufribles. De la dictadura conocí mis años de Bachillerato. Enteros. La sociedad que nos rodeaba era provinciana, pobre, atrasada y bastante ignorante. No había colores ni demasiada música. Mi familia no era rica, y sigue sin serlo; pero me “mandaron” a un colegio de pago. Siempre estudié en privada. Todo, visto desde aquí, fue espantosamente ridículo, apolitizado, católico y con una “sexualidad” brutalmente reprimida. Prohibida en muchos casos. Eran aquellos años del coletazo final del franquismo, el despegue económico-social y la apertura.

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